En el mes de junio, en el DE 14, a partir de una apuesta interdisciplinaria del Equipo de Supervisión DE 14 en conjunto con las asesoras de Intec ( Carolina Pentimalli de Bibliotecas y Valeria L'Abbate ), indagamos en la vida y obra de Julio Cortázar, la multiplicidad de formas posibles de abordaje de la promoción de la lectura, poniendo el eje en el trabajo interareal, corporizado en una muestra inmersiva cortazariana , la que nos interpeló desde todos los sentidos. Un gato, una llave, la mantita de los pies, la máquina de escribir, el sonido del jazz, una máquina de fotos, un tango, Julio Verne, los libros en francés, la rayuela, un juego interactivo, un disparate pueden ser puertas de ingreso a la obra de tan reconocido escritor. Durante el encuentro, Silvana Bonacci , Supervisora de Bibliotecas Escolares de los DDEE12 y 18, compartió su trabajo sobre "¿Cortázar, para nivel primario?" , problematizando nuestras propias prácticas escolares. Como colectivo del DE 14, no
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